Fase 3
Voces que
Resuenan
Reconocer la voz propia. A través de relatos, cantos tradicionales y experimentación vocal, los estudiantes descubren su identidad y conectan con sus raíces culturales.
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Exploración Vocal
El poder de
nuestra voz
En esta tercera fase, el enfoque se centra en el instrumento más íntimo y personal que poseemos: la voz. Los estudiantes exploran sus capacidades vocales no solo para cantar, sino para narrar, imitar y comunicar desde su propia esencia.
Al entender que cada voz es única y guarda un paisaje sonoro propio, los niños y niñas logran liberar sus emociones, vencer la timidez y utilizar el lenguaje hablado y cantado como un puente directo hacia sus raíces culturales.
Relatos y Memoria
A través de la tradición oral, los niños rescatan historias locales y anécdotas familiares, utilizando la entonación, los silencios y las pausas para dar vida a narraciones que fortalecen la memoria colectiva.
Experimentación
Rompiendo las barreras del canto tradicional, se invita a los estudiantes a jugar con las texturas de su voz: chasquidos, murmullos, onomatopeyas y ecos, creando composiciones sonoras totalmente inesperadas.
Raíces y Emociones
La voz está conectada al sentir. Aprender a proyectarla y afinarla en grupo no solo desarrolla habilidades musicales, sino que fomenta una profunda seguridad personal y sentido de pertenencia.
La voz es la huella digital del alma; al aprender a jugar y crear con ella, los estudiantes descubren su poder para transformar el entorno y preservar su propia historia dentro del Liceo Celedón.
Momentos de la fase